天津市教育系统先进集体  天津音乐学院管弦系

天津音乐学院管弦系具有科学合理的教学团队和系统化的专业教学体系。在校党委的领导下，落实立德树人根本任务，发挥专业特色，深化实践育人模式，在教育强国新征程上砥砺新担当，在推进文化传承发展上展现新作为。

一、坚持党的全面领导，充分发挥政治引领作用

1.以政治建设为统领，强化党组织政治功能。管弦系始终将政治建设放在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，严格执行“三重一大”民主决策制度，进一步完善议事规则和程序，严格按照《管弦系党总支会议议事规则》和《管弦系党政联席会议议事规则》开展工作。坚持立德树人根本任务，以服务为理念，探索“党建+”工作新模式，服务国家、社会、师生三个层面需求，推进双带头教师和合格的社会主义艺术工作者的培养，形成了党建工作与教学科研、艺术实践的互促共融机制。管弦系教师党支部2021年获批教育部首批全国党建工作样板支部、天津市新时代高校党建“领航工程”样板支部。

2.加强师生思想政治建设，严抓理论学习，注重政治引领。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员以规范开展“三会一课”、主题党日活动等方式加强政治素养，提高政治站位。近5年来，3人获“天津音乐学院优秀共产党员”称号，1人获“天津音乐学院优秀党务工作者”称号，2人获天津音乐学院“优秀教师”称号。2021年天津市“先进基层党组织”、天津市教育系统“先进基层党组织”、天津音乐学院“先进基层党组织”。

3.强化政治把关作用，牢牢站稳意识形态阵地。严格落实意识形态工作和网络意识形态工作责任制，坚持每月研判例会制度，切实维护好意识形态领域的安全。坚持班子成员上好开学第一课，大力培育社会主义核心价值观文化氛围。依托《管弦系党总支“我为群众办实事”常态长效制度》，深入课堂、宿舍了解学生诉求，解决急难愁盼问题。

二、落实立德树人根本任务，全面提高教育教学质量

1.优化教师队伍，师资平台有新提升。管弦系现有专任教师31人，其中教授（含正高）6人，副教授11人，具有博士学历8人。10人入选天津市“131”创新型人才。天津市高等学校教学名师1人，天津市课程思政教学名师1人，天津市优秀青年研究生指导教师1人，2人入选天津市宣传文化“五个一批”人才，2人入选天津市“高校优秀青年教师培养计划”，3人入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”，1人入选天津市高校“青年后备人才支持计划”。

2.做强艺术实践特色，用情用力讲好中国故事。管弦系以青年交响乐团为载体，将艺术实践与教学紧密结合，坚持守正创新，不断提高服务国家文化战略需求的能力。参与完成了庆祝中国共产党成立102周年交响音乐会、“中国心、民族情”中国民族歌剧唱段专场音乐会、《中国民族歌剧表演人才培养》歌剧片段音乐会、“爱的礼赞”中国经典作品专场音乐会、“名家经典”赵季平作品专场音乐会、“名家经典”鲍元恺交响乐作品音乐会、青海音乐节开幕式音乐会、《祖国，我为你歌唱》天津音乐学院建校65周年专场音乐会等50多场重大演出，参与完成民族歌剧《同心结》《二泉》、歌剧《岳飞》巡演等，连续两年参与天津音乐节系列演出，服务国家战略和天津市现代化大都市建设、打造“城市文化会客厅”和“人民音乐为人民”新格局。2024年，青年交响乐团获批首批天津市级优秀基层教学组织。

3.以课程思政为引领，全面提升人才培养质量。持续推进课程思政建设，逐步形成了管弦系课程思政“三三四”育人模式。以2021年天津市高校课程思政示范课程《弦乐室内乐》和第二批天津市级课程思政示范课程《管弦乐合奏》为引领，开展课程思政示范教学，深入推进贯穿教学育人全过程的课程思政。《构建课程思政“三三四育人模式”助推三全育人的研究与实践》获批天津音乐学院教学成果奖。

4.积极搭建科研平台，服务国家战略和经济社会发展需要。充分发挥管弦系科研服务团队的积极作用，以新时代文化事业产业发展需求和学生职业成长需要为导向，按照国家战略和经济社会发展需要的方向有目的、有导向地组织科研，做好国家级和省部级科研项目前期培育。《小提琴演奏》课程被认定为2019年天津市线下一流本科建设课程，《中西室内乐演奏艺术》课程成功获批了教育部艺术硕士专业学位研究生在线示范课程建设课程，《萨克斯管室内乐演奏》课程入选2022年天津市创新创业教育特色示范课程。

5.强化育人体系建设，构建“三全育人”工作新格局。突出课堂育人，打破原有教学模式，着眼国家、社会、单位的需求进行顶层设计，以学生为本进行教学改革。完成了天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划《打造艺术类金课，助推“三全育人”——天津音乐学院教学新模式的探索与实践》。

6.扩大交流合作，拓展国际化高水平艺术人才培养平台。“管弦系学术交流季”已成学术品牌，近年来开展了上百场师生音乐会、教学音乐会、专家课和大师班；举办国际人才培养交流项目，持续加强与天津茱莉亚学院的交流合作，打造系列国际学术交流活动，丰富艺术实践交流形式，营造多元互动的专业学习氛围。