为推动教育评价综合改革，提升舞蹈学科专业“辨识度”，加强课程思政建设，根据学院整体工作安排，近日，舞蹈系人才培养方案修订暨课程思政专题教研会在图书信息楼学术二厅举行。副院长曹晓青、副院长包洋、教务处处长李小科、马克思主义学院副院长（主持工作）尚丽亭应邀出席会议，舞蹈系教师和教辅人员参加此次会议。会议由舞蹈系直属党支部书记罗亦南主持。

首先，王达对近期舞蹈系新一轮人才培养方案修订工作开展情况作了通报，对《天津音乐学院2022年课程思政教学系列活动方案》和6月8日学院课程思政建设工作推进会精神作了传达。

随后进入交流发言环节，与会15名一线专职教师针对课程思政专题，结合本人所担负的专业课程以及学科研究方向，经过前期认真思考，都作了精彩的交流。另外对下一步舞蹈学科专业发展畅所欲言、献计献策，提出了诸多建设性的意见建议。

李小科处长和尚丽亭副院长对交流发言作了点评，同时也介绍了学院课程思政建设的总体规划和设想，鼓励我系教师充分发挥专业优势，注重运用课程教学达到育人目标，实现思政课程和课程思政同向同行，鼓励积极申报课程思政课题研究，结合专业特点，积极打造课程思政精品课程。

包洋副院长作为联系我系的院领导，对专题教研会的成果给予了充分的肯定，要求大家提高政治站位，立足本岗干事创业，加强师德师风建设，坚守意识形态底线，做到课堂讲授有纪律，学术研究有禁区，积极发挥专业优长，推动舞蹈系事业发展。

会议最后，曹晓青副院长总结讲话。他谈到，首先要深刻理解把握课程思政的内涵，坚持立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，其次要充分挖掘舞蹈专业课程中的思政元素，提炼舞蹈专业的特点亮点，注重与专业活动相结合一体推进，三是要围绕服务学生成长成才，切实提高人才培养质量，培养社会主义建设者和接班人。

本次专题教研取得了很好的效果，对下一步舞蹈系开展专题教研提供了范式遵循，舞蹈系将进一步加强教研室建设，充分发挥教研室作用，引导教师回归本真，将着力点聚焦到教育教学工作中来，为培养新时代优秀专业舞蹈人才贡献力量。